6º Encontro PIBID

No dia 26 de agosto, pela tarde, na sala 84, ocorreu mais um Encontro do Grupo de Estudos, do Subprojeto FALE PIBID/2011. As acadêmicas-bolsistas apresentaram as Propostas Curriculares da Disciplina de Língua Portuguesa dos colégios estaduais Olinda Truffa de Carvalho e Marilis Faria Pirotelli. 

Os conteúdos foram apresentados e discutidos a partir de três obras “O que é leitura”, de Maria Helena Martins, “A importância do ato de ler”, de Paulo Freire, e “O texto na sala de aula”, de João Wanderley Geraldi. Os textos foram discutidos com todo o grupo e as professoras de Língua Portuguesa, supervisoras do projeto, contribuíram com as discussões, relacionando a apresentação dos documentos com a realidade da sala de aula.

5º Encontro - PIBID

No dia 19 de agosto, pela tarde, na sala 84, ocorreu o 5º Encontro do Grupo de Estudos do Subprojeto  FALE PIBID/2011. Na reunião, as acadêmicas-bolsistas apresentaram o Projeto Político-Pedagógico (PPP), do Colégio Estadual Olinda Truffa de Carvalho, que foi discutido com todo o grupo.

Ao final, a coordenadora do FALE ainda fez uma explanação geral sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e sobre as Diretrizes Curriculares Estaduais (DCE). Os documentos serão retomados futuramente para estudo  das orientações para o trabalho com a língua portuguesa.

Download do PCN e DCE

4º Encontro - PIBID

No quarto encontro do Grupo de Estudos do FALE PIBID/2011, realizado no dia 12 de agosto, deu-se início a etapa de discussão e reflexão sobre o Projeto Político-Pedagógico dos colégios. Iniciaram-se os trabalhos com os textos: “Inovações e projeto político pedagógico: Uma relação regulatória ou emancipatória?”, de Ilma Passos Alencastro Veiga, “Projeto Político-Pedagógico: uma construção coletiva”, de Simone Raquel Pagel Longhi e Karla Lucia Bento e “Projeto Político Pedagógico: uma construção ‘coletiva?’”, de Elaine Sinhorini Arneiro Picoli e Elma Júlia Gonçalves de Carvalho.

A partir dos textos, foram discutidas questões relacionadas: à função e importância do documento Projeto Político Pedagógico (PPP) para o funcionamento e organização do espaço escolar; ao surgimento do PPP no sistema escolar brasileiro; ao PPP como “documento vivo”; ao PPP como documento de construção coletiva e histórica da organização e gestão educacional no Brasil e na Paraná. Neste dia, foram discutidos ainda assuntos referentes ao impacto de algumas de teorias educacionais internacionais importadas e aplicadas ao educacional brasileiro; hábitos de leitura no contexto sócio-histórico brasileiro; a realidade sócio-cultural dos Colégios atendidos pelo subprojeto e a importância da relação escola-universidade para a qualidade do ensino.

Faça o Download dos textos AQUI.

3º Encontro - PIBID

Dando continuidade aos Grupos de Estudos, no terceiro Encontro do Grupo de Estudos do FALE-PIBID/2011, realizado no dia 29 de julho, foram discutidas questões referentes ao blog e discussão dos textos.

Para este encontro, foram trabalhados os seguintes temas: Valores; Regra de ouro: Reciprocidade dos conceitos de valor em diferentes sociedades; Conceitos de respeito e dignidade presentes na história, desde a antiguidade até a atualidade e sua aplicação na educação; Educação moral; O papel do professor na hora de evocar valores aos alunos; Valores da democracia liberal; Esquematismo; Semiformação; Indústria cultural; A representação da mídia/publicidade na sociedade moderna; Alienação; Cultura de massas; Filosofia da educação; entre outros.

Os textos na íntegra você encontra AQUI .

2º Encontro - PIBID

No segundo encontro do FALE-PIBID/2011, realizado no dia 22 de julho, foram apresentados e discutidos textos que buscavam refletir sobre ética, cultura e educação.

Para a discussão foram utilizados os textos: “A educação escolar como direito humano de três gerações: identidades e universalismos” (BOTO, Carlota), “Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio” (BOTO, Carlota) e “Esquematismo e semiformação” (DUARTE, Rodrigo).

A partir dos textos foram abordados diversos temas, tais como: O direito à educação; Noção de democracia; A qualidade no ensino; A inclusão nas escolas; Cotas; A ética segundo filósofos clássicos e contemporâneos; A ética na educação; O papel do professor na hora de invocar e evocar valores aos alunos; O verdadeiro mestre; Esquematismo; Elementos do anti-semitismo; Semiformação contemporânea; Indústria cultural; Nazismo; A influência da mídia; Transformação da cultura em mercadoria; Cultura x Sociedade; Discurso da minoria e Paranóia.

Para acessar os textos discutidos no encontro clique AQUI.

1º Encontro - PIBID

Na primeira reunião do Subprojeto Formação e Ação: Leitura e Escrita na Escola/FALE, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/2011, realizada no dia 1º de julho, os participantes fizeram suas apresentações e puderam conhecer os detalhes do Subprojeto.

Os bolsistas foram organizados em dois grupos de acordo com o Colégio em que irão atuar: Colégio Estadual Marilis Faria Pirotelli e Colégio Estadual Olinda Truffa de Carvalho. Neste dia ainda, as equipes foram divididas em duplas, as quais serão responsáveis pela organização e pelo desenvolvimento dos grupos de estudos, pelas oficinas e pelas atividades nas escolas.